我贏得的職場是一個IT專業(yè)教育平臺，涵蓋編程，UI設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)營銷，國際認(rèn)證等IT全班課程，目前擁有多種平臺形式，如Web平臺，App客戶端。他的創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官肖小英擁有13年的IT專業(yè)教育經(jīng)驗。從2005年起，他被授予在線教育平臺的高端IT教育機構(gòu)。我贏得了工作場所，肖曉宇趕上了在線教育熱潮。

但就像許多現(xiàn)在處于創(chuàng)業(yè)浪潮中的在線教育平臺一樣，我在面對同樣的行業(yè)挑戰(zhàn)和挑戰(zhàn)時，我贏得了工作場所。隨著越來越多參差不齊的參與者進(jìn)入游戲并共同開展市場教育，More正在給行業(yè)帶來困惑。

以下內(nèi)容DEV在訪談的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂。

1.工作場所目前的受眾是什么？

我在工作場所贏得的觀眾主要包括大學(xué)生，IT白人，IT轉(zhuǎn)學(xué)者等?？紤]到中國大學(xué)生的就業(yè)問題和用戶的需求，未來的目標(biāo)用戶可能偏向于大學(xué)生。

2.與其他在線教育產(chǎn)品相比，我職業(yè)生涯的核心競爭力在哪里？

在線教育在形式上更具創(chuàng)新性，最重要的是內(nèi)容，對互聯(lián)網(wǎng)和教育的深刻理解可以支持優(yōu)質(zhì)在線教育平臺的未來。

我贏得了職場CEO肖曉英參與在線教育十多年。從最初的傳統(tǒng)教育到最早的在線教育，我們走在了最前沿;此外，我在工作場所贏得的服務(wù)模式是基于在線學(xué)習(xí)，輔以實時學(xué)習(xí)?；竟べY和就業(yè)雙保險服務(wù)是學(xué)生在線完成在線教育過程的基礎(chǔ)。

3.贏得工作場所的商業(yè)模式是什么？流動性如何？

在模式操作中，我直接贏得了工作場所學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，例如找工作或取證。由于學(xué)生的現(xiàn)實需求，這種產(chǎn)品邏輯是最簡單和最基礎(chǔ)的。至于現(xiàn)金的能力，我在工作場所的課程在服務(wù)方面是相當(dāng)全面的，現(xiàn)在學(xué)生非常愿意為這種個性化服務(wù)付費。

小編注：我贏得了職場創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官肖小英現(xiàn)在總結(jié)了9種在線教育模式，包括問題庫模式，O2O模式，1對1模式，在線編程/實驗?zāi)Ｊ剑碿odecademy.com模式，實時模式（網(wǎng)絡(luò)學(xué)校和QQ教室模式），垂直服務(wù)模式，會員模式（lynda.com模式）平臺模式也是淘寶模式，假冒在線模式，我贏的職場是垂直服務(wù)模式，即垂直優(yōu)勢服務(wù)模式是強大的障礙，一旦形成口碑，將擁有穩(wěn)定的用戶群和穩(wěn)定的收入。因為垂直模式針對特定的一群人，為他們的需求準(zhǔn)備完美的內(nèi)容和服務(wù)，以便用戶可以獲得與面對面教學(xué)相同的效果，這樣可以獲得更高的回報。競爭對手希望獲得相同的效果，除非他們投入相同的時間和精力，否則很難趕上。

與傳統(tǒng)大學(xué)教育的不同之處在于，在線教育更多地基于自發(fā)性，課程的完成率和成果難以直接控制。對于受訓(xùn)者來說，在測量結(jié)果時甚至有選擇地忽略它們時，很難客觀地評估自我參與的過程。除了展示大量知識內(nèi)容外，在線教育平臺還需要對教育質(zhì)量進(jìn)行深入控制。

4.我的創(chuàng)業(yè)過程中有什么有趣的經(jīng)歷？

我工作場所的前身是上官科技。許多IT人員可能了解上官教育。從業(yè)務(wù)的初始階段到現(xiàn)在，我們還做了很多模型和戰(zhàn)略調(diào)整。就像我們過去做的Show Girl課程一樣，我們被很多人嘲笑。最后，學(xué)生們來學(xué)習(xí)或看美女！事實上，我們并不擔(dān)心這個問題。我們的核心是學(xué)習(xí)技術(shù)。 Show Girl是我們解決完成率問題的方式。大家都知道在線教育的完成率不是很好。很高，但我贏得了工作場所收集大學(xué)的反饋，并做了各種調(diào)整，以解決學(xué)生最深刻的痛點。

5.我在工作場所的發(fā)展過程中遇到了什么問題？他們是如何克服的？現(xiàn)在有哪些主要問題？

我贏得了工作場所，在開發(fā)過程中遇到了很多問題。這些都是嚴(yán)重的傷害。在線教育的完成率是一個問題。這個問題如上所述。我們終于在某些方面解決了這個問題。此外，評估在線教育學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也是一個很大的痛點。我贏得了工作場所的舞臺測試，項目測試和其他方法，以促使學(xué)生努力學(xué)習(xí)。通過這種方式，學(xué)生可以有步驟和階段。學(xué)習(xí)和自我測試。至于存在的問題，實際上，更多是由于對在線教育的認(rèn)識不足。許多人傾向于保持傳統(tǒng)的教育模式，但我們相信隨著時代的變遷，在不到2年的時間內(nèi)，在線教育將達(dá)到80％。上述人群得到高度認(rèn)可。

6.現(xiàn)在，越來越多的人在接受教育，他們將面臨什么壓力？

教育需要足夠的資源來支持它。

現(xiàn)在，在線教育在整個行業(yè)中都處于低門檻。不難發(fā)現(xiàn)，水平參差不齊的人現(xiàn)在正在接受教育。但是，說實話，教育不能隨便做。如果在教師和平臺上沒有自己的力量團(tuán)隊，那么一個隨意小的組織很難走上教育之路。目前，整個網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)喜憂參半，我衷心希望行業(yè)人士真正接受教育教育！

7.既然在線教育著火了，您怎么看？

在線教育本身就是一種發(fā)展趨勢。長期以來，我們不僅希望一線城市能夠體驗在線教育。我們希望二三線城市的人們，即使是四線城市和山谷，也能在同一個城市擁有同等的品質(zhì)。教育資源，這實際上是我們在線教育的期望！

最后：

據(jù)報道，2013年6月，我贏得了工作場所，并獲得了徐小平現(xiàn)實基金的數(shù)百萬天使投資。 2014年12月，我從國科嘉禾獲得了3500萬元人民幣的投資。

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